【摘 要】
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为了调查四川省高职休闲体育专业学生的专业认同现状，2021年11月—12月采用线上线下相结合的方式，发放大学生专业认同问卷，对省内4所学校的255名学生进行随机抽样调查。调查发现，专业认同总平均分为3.96±0.61，专业认同维度由高到低依次为行为性、情感性、适切性、认知性。结果表明，四川省休闲体育专科学生专业认同度较高，为专业教育与发展奠定了良好的基础。
【基金项目】
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2021年度自贡市哲学社会科学重点研究基地运动与健康创新研究中心一般科研项目“四川省休闲体育专科学生专业认同度调查研究”（YDJKY21-26）；
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为了调查四川省高职休闲体育专业学生的专业认同现状，2021年11月—12月采用线上线下相结合的方式，发放大学生专业认同问卷，对省内4所学校的255名学生进行随机抽样调查。调查发现，专业认同总平均分为3.96±0.61，专业认同维度由高到低依次为行为性、情感性、适切性、认知性。结果表明，四川省休闲体育专科学生专业认同度较高，为专业教育与发展奠定了良好的基础。
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