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利用对比法突破减数分裂中的教学难点
利用对比法突破减数分裂中的教学难点
来源 :课程教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:longlivewebdynpro2
【摘 要】
:
对有丝分裂和减数分裂过程中异同点的考查,历来是高考的重点和难点,同时也是学生极易混淆的知识点,在教学实践中发现,对两者的分析比较,能让学生明确其中的不同点,较好地辨别
【作 者】
:
张德超
【机 构】
:
江苏省泰州市姜堰区溱潼中学,
【出 处】
:
课程教学研究
【发表日期】
:
2013年06期
【关键词】
:
对比法
减数分裂
教学
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对有丝分裂和减数分裂过程中异同点的考查,历来是高考的重点和难点,同时也是学生极易混淆的知识点,在教学实践中发现,对两者的分析比较,能让学生明确其中的不同点,较好地辨别其中的图像、曲线,并准确理解其中所隐藏的含义。
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