让学生成为自己的“小医生”——浅谈生物教材中健康知识的教学

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健康是指一个人有良好的身体和精神以及社会适应状态。健康知识的获得主要通过学习生理卫生知识 ,心理 (精神 )卫生知识及社会环境的影响。通过几年的生物教学 ,自己体会到学生对生物教材中的常见疾病、卫生保健及青春期生理方面的内容兴趣较浓。讲课中学生对这些内容大都听得? Health refers to a person’s physical and mental well-being and social adaptation. The acquisition of health knowledge is mainly through the study of physical health knowledge, psychological (mental) health knowledge and social environment. After several years of teaching in biology, I realized that students are more interested in common diseases, health care, and adolescent physiology. During the lecture, middle school students mostly heard about these contents.
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