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当前,中高职课程衔接是职业教育改革的重要环节。本文在研究课题背景基础上,结合吉林铁道职业技术学院汽车营销与服务专业教学实例,分析了"3+2"中高职教学模式课程体系建设在理论体系、职业核心能力课程开设等方面需关注的问题。
“3＋2”中高职衔接汽车技术服务与营销专业课程体系研究
【摘 要】
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当前,中高职课程衔接是职业教育改革的重要环节。本文在研究课题背景基础上,结合吉林铁道职业技术学院汽车营销与服务专业教学实例,分析了"3+2"中高职教学模式课程体系建设在
【机 构】
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吉林铁道职业技术学院
【出 处】
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南方农机
【发表日期】
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2018年20期
【基金项目】
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吉林省教育厅2017年度职业教育与成人教育教学改革研究课题（2017ZCY182）
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