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本文主要以桂林理工大学给排水科学与工程专业大学生为例，探索给排水专业拔尖创新班模式建立，并总结其两年以来的初步n成效:学习能力强，创新力和科研能力提升迅速等。利用学校提出修改人才培养方案的契机，强化人才培养目标和课程调整，完善和改进拔尖n创新班的人才培养方案。
给排水科学与工程专业拔尖创新班人才培养模式探索——以桂林理工大学为例
【摘 要】
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本文主要以桂林理工大学给排水科学与工程专业大学生为例，探索给排水专业拔尖创新班模式建立，并总结其两年以来的初步n成效:学习能力强，创新力和科研能力提升迅速等。利用学校提
【机 构】
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桂林理工大学环境科学与工程学院,广西桂林,541004
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2020年37期
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