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高职教育与区域经济具有耦合性。江苏经济正处于向高水平开放型经济的转型时期,对地区高职教育产生了新需求。江苏高职教育在专业设置、培养模式、科研发展等方面无法与区域经济对接。本文分析了江苏转型时期的经济特征,提出了江苏高职教育与区域经济协同发展的路径。
江苏高职教育与高水平开放型区域经济协同发展研究
【摘 要】
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高职教育与区域经济具有耦合性。江苏经济正处于向高水平开放型经济的转型时期,对地区高职教育产生了新需求。江苏高职教育在专业设置、培养模式、科研发展等方面无法与区域
【机 构】
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南通高等专科学校
【出 处】
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江苏经贸职业技术学院学报
【发表日期】
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2020年3期
【基金项目】
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2015年度江苏省高校哲学社会科学研究立项课题“区域经济优势下的‘嵌入式’高职商务英语课程建设研究”(2015SJD677),2015年度江苏省教育科学“十二五”规划立项课题“区域经济优势下的高职商务英语‘嵌入式’课程建设研究”(C-b/2015/029)
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