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<正> (教师请生朗读文章第一段,并让其他同学评价朗读情况。)师:朗读首先要把握好朗读基调,如果说第一部分的基调是清新明朗、"信可乐也"的话,那么第二部分应是怎样的基调?请同学们在文中找出关键词语。生1:在第二段中有一个关键词——"痛"。生2:在第三段中有一个关键词——"悲"。(教师请学生推荐朗读第二、三两段。)师:如果我们在朗读全文时配上背景音乐,应该选择什么样的主乐器,什么基调的曲子?生1:最好选用二胡演奏的比较深沉的曲子。