【摘 要】
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＜正＞2022年4月，教育部发布了新修订的《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，明确将信息科技及所占课时从综合实践活动课程中独立出来，并于秋季学期开始执行。这一重磅消息让全国的信息科技教师欢呼雀跃。欢呼过后，迅猛发展的信息科技和新晋独立的信息科技课程，面临着新课程、新课标和旧教材的挑战，教师们又该如何应对呢?
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＜正＞2022年4月，教育部发布了新修订的《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，明确将信息科技及所占课时从综合实践活动课程中独立出来，并于秋季学期开始执行。这一重磅消息让全国的信息科技教师欢呼雀跃。欢呼过后，迅猛发展的信息科技和新晋独立的信息科技课程，面临着新课程、新课标和旧教材的挑战，教师们又该如何应对呢?
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