论文部分内容阅读
语文是所有中华文化学习的起源，也是学生学习生涯中最基础也是最重要的学科之一。它包括了汉语、语言、阅读、理解等方面，学习语文对于学生，能够提高他们的认知能力、理解能力、阅读能力等。而在中华民族中，语文作为一项基本的社交方法，则可以提高学生的自我表达能力、社交能力、沟通交流能力。在面对小学生进行语文教学中，基于小学生处于发育阶段，沟通理解阅读能力弱。教师在教学过程中定不能使用老套的教学方法，要有创新思维除旧立新，不能故步自封，因介于现阶段学生学习能力弱、自制能力差、贪玩等特点选择开放性教学。本文就如何进行高效