项目式教学模式的研究——以《品牌形象设计》课程为例

来源 :课程教育研究:学法教法研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kkkjnc
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
【摘要】随着社会的发展、学校转型的背景下,深度推进人才培养模式改革,构建应用型人才培养体系。本文分析了《品牌形象设计》课程教学的不足之处,从注重课程教学内容安排、加强专业实训室建设、培养双师双能团队、改革课程考核评价方式等方面进行探索项目式教学法在该课程教学中的应用,以此来提高学生在品牌形象设计中的创新和创业实践能力。
其他文献
【摘 要】《全国健身计划纲要》中指出:“各级各类学校要全面贯彻党的教育方针,努力做好学校体育工作。要对学生进行终身体育教育,培养学生体育锻炼的意识、技能和习惯。”新时期下中职体育教学要全面贯彻这个纲要,加强体育教学;同时,中职体育教学的改革研究也是中职教学改革的重要组成部分,只有把中职的体育教学改革好了,才能有效推动整个中职教学的发展提高。  【关键词】新课改 中职 体育  【中图分类号】G633
【摘要】从新课程改革实行以来,更加注重对于所学知识的应用能力,也就是把所学的知识和实际完美的结合起来,能从实践中检验所学的知识,也能通过所学的知识认识实践,理解实践。小学,是一切初始,是为将来各种能力的发展奠定良好的基础。对于小学生来说,有扎实的基础,不论是对于以后的人文交际,还是文化素养的提升,亦或是科学素养的培养,都有极为重要的作用,而在这其中语文能力起着至关重要的作用。鉴于此,本文主要针对“
【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)17-0089-02  初中数学应用题教学中,是一个重点,同时也是一个难点,对于初中生来说,由于应用题的叙述文字较长,要求学生有较强的阅读能力,理解能力。解应用题的教学有一定的难度,教师在平时的教学中要怎么做才能上好应用题教学内容。下面根据本人二十多年的教学实践,介绍几点初中数学应用题的教学策略。  一、注重课
公共关系人才,是具有丰富公共关系理论知识和公共关系实践能力的高素质人才。在高校公共关系专业复合型人才培养过程中,引入绿色教育理念,可以帮助学生构筑健全的知识结构,培
【摘要】如何根据幼儿园孩子的年龄特点,把握好儿童阅读发展的关键期,培养幼儿良好的阅读兴趣和阅读习惯,已经成为教师思考的问题,选择适合的幼儿阅读资料;创设良好的环境,激发幼儿的阅读欲望;利用互动游戏,激发幼儿的阅读兴趣,利用循序渐进的指导方法,使幼儿能够独立阅读图书。  【关键词】幼儿阅读 阅读欲望 阅读习惯  【中图分类号】G61【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)12-0
<正> 一、概况 宝山钢铁总厂共有工业用核仪器74套,其中测厚仪20套,凸度仪1套,涂层厚度仪1套,中子水分计9套,γ料位计20套,γ对中仪6套,板坯检测仪15套,核子秤2套。正在使用
我们对JUHU数据获取系统的软件可靠性,容错性,人机界面等方面进行了改进和功能扩充。
为规范电网规划设计工程,界定电网规划设计工作范围和重点,有针对性地开展工作,借鉴以往开展电网规划设计的经验,建立电网规划设计滚动机制,国家电网公司制定了《国家电网公司电网
目的:通过有效沟通,使高度近视白内障术后患者更好地适应术后视力,从而提高手术满意度。方法:随机选取笔者所在医院眼科2011年3月-2012年3月住院的高度近视白内障患者50例。随机
教师的教和学生的学是英语教学过程中相互影响和制约的一个整体,都有自己的整体性和统一性.因此,我们在英语课堂教学中主张让学生自主学习,同时,我们也应认识到,现在的英语学习几乎