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肠易激综合征(IBS)是最常见的肠道功能性疾病,近年来国内外研究表明心理社会因素与IBS的发生发展和预后关系密切[1],临床症状与心理障碍常互为因果,相互影响,反复发作,严重影响患者的生活质量.本研究旨探讨程序化健康教育对IBS转归及患者生活质量的影响,现报告如下。
程序化健康教育对肠易激综合征患者生活质量的影响
【摘 要】
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肠易激综合征(IBS)是最常见的肠道功能性疾病,近年来国内外研究表明心理社会因素与IBS的发生发展和预后关系密切[1],临床症状与心理障碍常互为因果,相互影响,反复发作,严重影响患者的生活质量.本研究旨探讨程序化健康教育对IBS转归及患者生活质量的影响,现报告如下。
【机 构】
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476100,商丘,河南省商丘市第一人民医院消化内科,476100,商丘,河南省商丘市第一人民医院消化内科,476100,商丘,河南省商丘市第一人民医院消化内科,476100,商丘,河南省商丘市第一人
【出 处】
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中华行为医学与脑科学杂志
【发表日期】
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2007年16期
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