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本文基于高中英语教学目标,论述明确高中英语教学的实用性和应试性、课上课下及阅读听力结合教学、丰富教学方法等高中英语教学创新路径,旨在让学生尚学、乐学、趣学,真正爱上英语学习,进而提升英语学习质量。
“尚学·乐学·趣学”下的高中英语教学探析
【摘 要】
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本文基于高中英语教学目标,论述明确高中英语教学的实用性和应试性、课上课下及阅读听力结合教学、丰富教学方法等高中英语教学创新路径,旨在让学生尚学、乐学、趣学,真正爱
【机 构】
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江西省赣州市宁师中学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2020年34期
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