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在互联网背景下，生命教育由于网络和社会因素的影响，很多学生人际关系冷漠，生命价值非常模糊，故特别要注重生命教育，大力加强生命教育的内涵建设。为提升青少年对生命的认知，增强青少年社会适应性，增加社会 任感，不断帮助青少年正确认识对待生命的态度，理解生命的价值，可以从四个方面进行建设：促进个人生命教育的全面发展；培养生命教育的社会责任感；利用互联网，多维度进行生命教育；在学科发展的同时，注重生命科学教育地位的提升。让学生能体味生命的价值。