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文章根据广播电视新闻专业近几年的教学实践，阐述了素质教育的核心是能力本位教育，在提高学生实践动手能力和创新能力方面，通过教学计划改革，科学设置人才培养四个能力模块，在教学环节上通过建立三阶段、四层次实践模式来强化实训，从而提高学生素质，提高学生专业能力。
探讨高等职业教育中能力本位教育的实现
【摘 要】
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文章根据广播电视新闻专业近几年的教学实践，阐述了素质教育的核心是能力本位教育，在提高学生实践动手能力和创新能力方面，通过教学计划改革，科学设置人才培养四个能力模块，在教学
【机 构】
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辽宁工程技术大学职业技术学院
【出 处】
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辽宁工程技术大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2003年B06期
其他文献
目的：探讨早期手术治疗暴发性急性胰腺炎的疗效。方法选取本院2012年4月至2014年5月收治的62例暴发性急性胰腺炎患者作为本次研究对象。随机分为研究组与对照组，研究组在早期实