【摘 要】
：
早在上个世纪70年代起,西方发达国家就开始积极探索创业教育,国际高等教育界诸多专家都认为"创业教育"是继基本文化知识证书和职业技能证书之后的"第三本教育护照"。这足见发
【基金项目】
：
2012年中国职业技术教育学会创业教育研究专项课题科研规划项目“国际创业教育的经验借鉴研究”(编号CVE12024,主持人:于家杰)阶段性成果之一
论文部分内容阅读
早在上个世纪70年代起,西方发达国家就开始积极探索创业教育,国际高等教育界诸多专家都认为"创业教育"是继基本文化知识证书和职业技能证书之后的"第三本教育护照"。这足见发达国家对创业教育的重视。与国外相比,我国的创业教育还略显不足,存在诸多亟待改进的地方。我国要积极汲取国外创业教育的成功经验,将之纳入到我国的创业教育体系中。本文先分析国际创业教育的经验,接着阐释我国创业教育应该从中得到的启示和借鉴,具有一定的现实意义和指导意义。
其他文献
论文通过对江苏省苏北地区某医学院2002-2010年共九年毕业生的就业状况进行分析,九年内共有本、专医学类毕业生3590人,收集资料3578人。其中涉及该院设置的临床医学、中医学
管理队伍是高等职业院校发展过程中至关重要的一支力量。在大力进行师资队伍建设的同时,管理队伍建设也成为各高职院转型发展过程中的一项重要内容。要进行卓有成效的管理队
在含氟酮类中，六氟丙酮(hexafluoroacetone，HFA)最引人注意。由于比较容易制取，成为含氟酮类化合物的典型代表。
"通信原理"课程是电信、通信专业的一门核心专业基础课程,其特点是系统性、理论性极强。论文分析了该门课的课程地位及课程特点,结合本院的教学条件及自己的教学实践,从教学
政府经济角色的选择与归位是一个历久弥新的学术问题,特别是在当前经济社会深度转型和变迁的关键时期,政府在经济管理中的角色定位正确与否,直接关系到国家的经济能否健康、
心理与教育统计学作为教育类专业必修课,是培养大学生实证研究能力的重要载体。目前心理与教育统计学课程在教育类专业中普遍开设,但存在教材老化、教学方法落后、实践环节缺