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自2010年至今,宁波市鄞州职高已经连续举办五届内地中职西藏班.本课题结合藏族学生的行为障碍特点,从音乐入手,利用音乐疗法对中职西藏生行为障碍进行矫正,让学生在不知不觉中改变行为习惯,排除了直接辅导和纠正有可能会对学生造成的伤害、冲突,学生普遍容易接受.
音乐疗法对中职西藏生行为障碍的矫正
【摘 要】
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自2010年至今,宁波市鄞州职高已经连续举办五届内地中职西藏班.本课题结合藏族学生的行为障碍特点,从音乐入手,利用音乐疗法对中职西藏生行为障碍进行矫正,让学生在不知不觉
【机 构】
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浙江省宁波市鄞州职业高级中学
【出 处】
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职业教育
【发表日期】
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2015年6期
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