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本文提出了高师院校《西方哲学史》课程中存在的问题，围绕着西方哲学教学的“难”、“玄”和“有用”三个方面展开论述，指出现存问题只要解决得当，就会收到很好的教学效果，并对学生的职业发展产生积极的影响。
浅析高师院校《西方哲学史》课程的现存问题
【摘 要】
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本文提出了高师院校《西方哲学史》课程中存在的问题，围绕着西方哲学教学的“难”、“玄”和“有用”三个方面展开论述，指出现存问题只要解决得当，就会收到很好的教学效果，并对学
【机 构】
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滁州学院政教系
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2006年9期
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