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情绪是人们认识事物、掌握某种知识的思想动力.它是锁定学生的兴趣并使之在课堂上持续保持注意力的内环境.通过心理学分析,讨论了体育课堂教学中影响学生情绪的诸多因素,并提出了一些激发学生课堂情绪的方法.
影响大学生体育课堂学习情绪的因素分析与课堂控制
【摘 要】
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情绪是人们认识事物、掌握某种知识的思想动力.它是锁定学生的兴趣并使之在课堂上持续保持注意力的内环境.通过心理学分析,讨论了体育课堂教学中影响学生情绪的诸多因素,并提
【机 构】
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武汉大学体育部
【出 处】
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湖北体育科技
【发表日期】
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2003年3期
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