摘要:现代教学要求在实施教育过程中,要实现两个转变。一是逐渐从“教”法向“学”法转移;二是教学方法逐渐从“传授”法向“互动”法转移,实现基于“互动”的“传授”。PBGS(Projiect Based Group Study,基于项目的团队学习)教学模式正是体现上述两个转变,实现基于“学”的“教”和基于“互动”的“传授”的有效途径。初步探索了基于PBGS教学法的自主学习模式在旅游景区开发管理课程中的
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