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近年来,随着国家教育部越来越重视大学生创新思维和创新能力的培养,"转动课堂",核心定义为"三转二动"的新型教学模式被提了出来。把"转动课堂"教学模式应用于大学英语教学,真正体现了学生的主体地位,培养了学生的创新思维、批判思维,创新了学习方式方法。
双创背景下“转动课堂”教学模式在大学英语教学中的应用
【摘 要】
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近年来,随着国家教育部越来越重视大学生创新思维和创新能力的培养,"转动课堂",核心定义为"三转二动"的新型教学模式被提了出来。把"转动课堂"教学模式应用于大学英语教学,真
【机 构】
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商洛学院人文学院
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2019年33期
【基金项目】
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商洛学院校级教育教学改革研究项目商洛学院“大学英语”课程模块教学及教师队伍建设研究（项目编号：18jyjx117）的研究成果
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