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历史课堂教学是初中生学习历史的主阵地,也是实施素质教育的主渠道。学习历史的目的是＂以史为鉴＂,超越历史,创造未来。本文就实施新课程的初中历史教学策略作了初步探讨。
新课程下初中历史教学策略探讨
【摘 要】
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历史课堂教学是初中生学习历史的主阵地,也是实施素质教育的主渠道。学习历史的目的是＂以史为鉴＂,超越历史,创造未来。本文就实施新课程的初中历史教学策略作了初步探讨。
【机 构】
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重庆市云阳县耀灵九年制学校
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2015年7期
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