【摘 要】
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为较好了解A县教师流动现状，采取了多种方式深入调查。共访谈县主管领导1人、学校领导5人、普通教师10人、行政人员6人。搜集各级各类教育资料5本。重点进行了问卷调查，共选取该县5个学区、不同层次的10所学校进行；共發放调查问卷310份，有效问卷301份，回收率97.1%；问卷编制主要从教师流动现状、原因及流动趋向等层面入手，然后汇总整理。
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为较好了解A县教师流动现状，采取了多种方式深入调查。共访谈县主管领导1人、学校领导5人、普通教师10人、行政人员6人。搜集各级各类教育资料5本。重点进行了问卷调查，共选取该县5个学区、不同层次的10所学校进行；共發放调查问卷310份，有效问卷301份，回收率97.1%；问卷编制主要从教师流动现状、原因及流动趋向等层面入手，然后汇总整理。
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