【摘 要】
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在基础教育阶段,语文课程从来都是重中之重.它伴随着每一位孩童的成长,从小学一年级的启蒙学习开始,到初中,再到高中,甚至大学.语文课如此重要,到底是哪些因素在里面起着作用
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在基础教育阶段,语文课程从来都是重中之重.它伴随着每一位孩童的成长,从小学一年级的启蒙学习开始,到初中,再到高中,甚至大学.语文课如此重要,到底是哪些因素在里面起着作用,对这些因素该做怎样的离析提取,很值得探讨.20世纪是社会大变革时期,时过境迁,斗转星移,社会制度、文化风尚、政治主张等都发生了极大变化.挖掘这一历史时期真实、全面的语文教材语言风貌,对当下的教科书语言研究,以及改善当下语文课堂教学,均有启示意义.这套丛书涉及教材语言的方方面面,从使用到分布、字种到字序、频次到频率、词频到义频、文本到年级,对课文从文章体裁到内容题材、从世代传承到语言风格、从课文的自编到选编,在不同层面用不同方法进行探讨,以期对我国现代基础教育形成与发展百年间的语文教材做一通盘、纵向、源流式的考察.丛书可供语言研究与教材研究专业人员使用,也可供广大教师参考.
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