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3月26日 晴
我有一个妹妹,今年两岁了。她的小脸圆圆的,肉嘟嘟的,总是带着顽皮的笑意。她的眼睛不算大,却特别有神,不停地忽闪着。妹妹鼻子小巧高挺,嘴巴像一个小樱桃,耳朵像妈妈包的小饺子,特别惹人喜爱,谁见了,都夸她长得漂亮。
妹妹是我们家的开心果,自从有了她,家里充满了欢乐。她特别爱说话,小嘴不停地唠叨着,经常逗得我们哈哈大笑。
有一次,她惹妈妈生气了,妈妈故意不理她,她摇摆着跑过去,搂住妈妈脖子,用小嘴一边亲妈妈,一边奶声奶气地说:“妈妈气气(亲亲)。”妈妈还不理她,她就跑到妈妈面前.扭起小屁股,跳起舞来。妈妈看了就笑着抱起她,在她胖嘟嘟的小脸蛋上使劲亲着。而妹妹则会“咯咯咯”地笑个不停。
别看妹妹小,可有爱心了。记得有一次,妈妈领着我和妹妹去广场玩,到了那里,我们看见了妹妹的同学小金羊和她的妈妈也在广场上玩。小金羊看见妹妹来了,连忙跑过来,谁知,南于跑得太快,一下子摔倒了,坐了一个大屁墩,小金羊抹着眼泪,咧着嘴哭起来,妹妹连忙过去,把她扶起来,像个小大人一样说:“乖,不哭,不哭。”小金羊止住哭声说:“谢谢!”妹妹一边帮她拍掉身上的土,一边说:“不谢。”看着这温馨的面面,我们都开心地笑了。
这就是我的妹妹,你看她多么可爱、多么有爱心,你喜欢她吗?
最评:
本文是小作者按照辅导班老师的要求,写一写自己最熟悉的人。小作者选取的对象是自己两岁的小妹妹。整篇文章充满了浓郁的生活气息,成功地塑造了一个活泼可爱、富有爱心的小机灵鬼形象。为了突出妹妹的这些形象特点,文中先描写了妹妹的外貌,然后例举两件事,围绕每段的中心句展开。在叙述过程中.对妹妹的语言、动作刻画得非常细腻逼真,让读者也情不自禁地喜歡上这个“小人精”。
我有一个妹妹,今年两岁了。她的小脸圆圆的,肉嘟嘟的,总是带着顽皮的笑意。她的眼睛不算大,却特别有神,不停地忽闪着。妹妹鼻子小巧高挺,嘴巴像一个小樱桃,耳朵像妈妈包的小饺子,特别惹人喜爱,谁见了,都夸她长得漂亮。
妹妹是我们家的开心果,自从有了她,家里充满了欢乐。她特别爱说话,小嘴不停地唠叨着,经常逗得我们哈哈大笑。
有一次,她惹妈妈生气了,妈妈故意不理她,她摇摆着跑过去,搂住妈妈脖子,用小嘴一边亲妈妈,一边奶声奶气地说:“妈妈气气(亲亲)。”妈妈还不理她,她就跑到妈妈面前.扭起小屁股,跳起舞来。妈妈看了就笑着抱起她,在她胖嘟嘟的小脸蛋上使劲亲着。而妹妹则会“咯咯咯”地笑个不停。
别看妹妹小,可有爱心了。记得有一次,妈妈领着我和妹妹去广场玩,到了那里,我们看见了妹妹的同学小金羊和她的妈妈也在广场上玩。小金羊看见妹妹来了,连忙跑过来,谁知,南于跑得太快,一下子摔倒了,坐了一个大屁墩,小金羊抹着眼泪,咧着嘴哭起来,妹妹连忙过去,把她扶起来,像个小大人一样说:“乖,不哭,不哭。”小金羊止住哭声说:“谢谢!”妹妹一边帮她拍掉身上的土,一边说:“不谢。”看着这温馨的面面,我们都开心地笑了。
这就是我的妹妹,你看她多么可爱、多么有爱心,你喜欢她吗?
最评:
本文是小作者按照辅导班老师的要求,写一写自己最熟悉的人。小作者选取的对象是自己两岁的小妹妹。整篇文章充满了浓郁的生活气息,成功地塑造了一个活泼可爱、富有爱心的小机灵鬼形象。为了突出妹妹的这些形象特点,文中先描写了妹妹的外貌,然后例举两件事,围绕每段的中心句展开。在叙述过程中.对妹妹的语言、动作刻画得非常细腻逼真,让读者也情不自禁地喜歡上这个“小人精”。