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目前,高校大学生已经成为心理危机高发人群,心理危机是高校心理健康教育工作中比较敏感的问题.本文通过分析大学生心理危机问题产生的原因,提出了针对大学生心理危机介入的策略,进而防止心理危机恶性事件的发生,意在唤起高校和社会的关注,希望更多有识之士加入到危机介入的研究和实践中去,为高校教育和管理工作提供借鉴.