论文部分内容阅读
【摘要】
在剖析国外联盟合作采购案例的基础上，阐述联盟合作采购的作用、意义及对我国图书馆界的启示，并着重论述国内联盟合作采购成功运行的几个基本要素。
【关键词】
合作藏书建设 合作采购 联盟合作采购
信息技术的迅猛发展、读者阅读偏好的改变及出版环境的变化，使得图书馆的内外部环境发生了前所未有的嬗变：一方面海量的信息资源令图书馆无所适从，昂贵的电子资源又使采购经费捉襟见肘；另一方面日益深化和多样性的用户需求，凸显出各馆资源不足的劣势[1]。A.肯特对匹兹堡大学图书馆1975-1977年入藏文献使用情况的调查表明，入藏图书40%在7年中从未被使用。Macalester College也有类似的发现——1974-1975年间入藏的图书，50%在入藏第一年未被使用[2]。因此，一方面面应对大量闲置文献占据空间的问题，另一方面又陷入无法实现自给自足的困境，图书馆必须变革文献配置的方式。采用联盟合作采购的途径，促进地区甚至全国文献资源整体的合理配置，才能实现资源共享，并最大限度地满足读者日益多样化的文献需求[3]。
联盟合作采购的意义和作用
1.1 合作采购的定义
P. Johnson将合作藏书定义为“在两个或多个图书馆之间以有益于用户和成本效益的方法分担采购文献、建设馆藏和管理馆藏增长和维护的责任”[4]。她指出，通过进行合作、协作，协调馆藏建设方面的不同尝试，首要的意义归诸于一批图书馆经过在馆藏建设方面的努力，获取的馆藏比任何一个馆在自身范围内提供的馆藏要更加广泛和丰富。
《中国大百科全书》（图书馆学、情报学、档案学卷）清楚地指出：合作馆藏发展是图书馆馆藏建设和管理的基本方式之一。两个或者两个以上的图书馆在自愿的基础上，通过分工，各自尽可能将一定范围内的文献收集齐全，使各类型、各学科文献在整体上更为充实，避免不必要的重复浪费，并在此基础上促进资源共享[5]。吴明德教授在馆藏发展一书中明确提出：馆际互借、合作采访等活动，不能称作合作馆藏发展。合作馆藏发展必须是图书馆之间在馆藏的建立与管理等方面有正式的协议，馆藏发展的政策互为影响，而且保证彼此的馆藏互相依赖。合作馆藏发展不仅要做到目前馆藏资源的共享，也应规划未来馆藏资源的共享[6]。
因此，合作采购是合作藏书建设的一部分，是多馆合理配置馆藏的基础，其主要的功能在于：利用合作成员内部的经费和人力资源，在不增加经费投入的条件下扩大文献收集的数量和范围，更加充分地满足成员馆用户的文献需求。
1.2 合作采购的作用和意义
合作采购作为合作馆藏建设须臾不可分离的一部分，主要具有下述几方面的作用：①有助于拓宽地区或者系统范围内学术性文献覆盖的范围，保证某些学科、某些类型、某些文种文献的完整收集，从而在不增加经费投入的前提下，增加可资利用的馆藏范围，提高用户获取文献的比例。②明确的分工能有效规避误购、重购文献现象的出现，合理使用有限的文献购置经费，从而在充分反映本馆读者基本需求的基础上，提升馆藏的专门性和特色，提高藏书的质量及使用的经济性。③共建联合目录能使读者更加快捷、方便地通晓联盟内各成员馆的馆藏，使读者检索文献更具目标性和专指性，文献请求能得到更好的满足。④促进文献合作采购网络的发展以及重点学科资源中心的建设。合作采购网络的各中心馆，一般都设在某一学科在国内或地区处于领先地位、师资力量强、教学与科研水平高、拥有较丰富藏书的图书馆内。因此，不仅可以促进中心馆重点学科的藏书建设，而且有利于形成一批文献资料中心，甚至地区性或全国性文献保障中心。⑤合作采购有利于成员之间推进计算机管理与联机服务，提高文献采购的工作效率，同时还能够密切成员馆之间的工作联系，及时交流和分享文献采购的经验。
国内外合作采购发展历程
国外文献合作采购的历史悠久，早在1896年，美国芝加哥公共图书馆、约翰克里拉图书馆和纽柏利图书馆就开始了合作采购文献方面的实践。随着图书馆外部环境的变化、时间的推移及认识的深化，参与馆由单一到综合，地域范围由本地发展到跨地域甚至跨国之间的合作，在文献类型方面也由期刊、图书发展到了各种类型和载体文献。例如，世界著名的法明敦计划（Farmington Plan）是美国首个全国性的合作采访计划，计划实施30年后终止，其中固然有成员馆改变文献收集的兴趣、书商的服务品质不佳、购书经费紧缩、成员馆不愿收藏本馆藏书计划外的文献等因素[7]，但是，信息技术设施匮乏、缺乏联合目录以致不能为读者提供方便快捷的服务也是计划失败的因素之一。20世纪70年代建立的科罗拉多图书馆收集组织（COLA）在吸取法明敦计划教训的基础上，将合作采购文献的范围限制在低利用率文献，其中包括共同采购罕有的或者昂贵的图书资料。
1983年开始的北美馆藏要览计划（North American Collection Inventory Project， NCIP）的目的，是通过分工合作采购研究性文献馆藏，进而聚合北美地区图书馆共建的研究馆藏。NCIP计划在20世纪80年代引起过许多讨论，但90年代初期即逐渐消失，究其原因是馆藏纲要撰写不易且缺乏标准，图书馆无法长期承担文献收藏的责任。随着实践的展开，有关合作馆藏建设的理论研究得到了逐步深化。例如，在“合作馆藏建设”一书中，詹姆斯、哈尔和菲利普斯指出：合作馆藏建设的成功取决于图书馆三项职能的共生关系：书目检索、馆际互借、馆藏建设[8]。在《联盟环境中馆藏合作管理：VIVA实验项目》一书中，作者在总结以往CCD计划的基础上指出，20世纪的CCD项目往往具有土生土长的特点，而不能被深厚的理论所证实。20世纪80年代末和90年代初，合作馆藏发展受阻的主要原因在于：普遍认为不能依赖外部馆藏实现充分的馆际互借，缺乏详细的馆藏数据，没有可供共享的联合目录，文献互借传递速度缓慢，馆际间隔距离太大以及馆际馆藏中重复文献过多等[9]。但到1995年以后，随着网络的发展，上述影响CCD发展的情况已经有了很大的改观[10]。 国内文献合作采购工作始于1957年国务院批准公布的《全国图书协调方案》，方案不仅保证了协调工作的组织落实，而且促进了各中心下属的成员馆按其收藏重点，在文献采购、互借、交换、调配等方面进行分工。特别在外文原版书、刊的合作采购方面取得了很大成效，实现了降低复本、增加品种、节约外汇、扩大文献覆盖面、提高文献利用率的初衷。20世纪80年代，在国内图书馆界又曾出现过文献合作采购理论研究的热潮[11]。然而回顾国内合作采购的历史，所取得的成就大部分集中在电子期刊团购和馆际互借等方面，至今还很少有专著馆藏合作建设方面的实践。
纵观国内外合作馆藏建设的实践，诚如范德比尔特大学的J. Haar在调查馆藏合作建设项目后指出，合作馆藏建设是一项较新的工作，其中52%的合作项目诞生于20世纪90年代，33%的项目源于80年代之前。印刷型文献是合作馆藏发展的主流，并将有进一步发展的趋势[10]。因此，随着近几年不少地区、系统间合作采购纸本图书实验项目的出现，我们有必要应对专著合作采购复杂性方面的挑战，深入探索和研究联盟条件下合作采购方面的诸多问题。
图书馆联盟合作藏书建设案例分析
3.1 合作藏书计划产生的背景
科罗拉多州研究图书馆联盟成立于1974年，由分布在两个州的25个图书馆组成，成员中既有大型的公共图书馆、学术图书馆，也有中型和小型图书馆。联盟拥有700多万册孤本和2 200万册文献[12]。1998年建立的联合目录不仅涵盖所有参与馆的馆藏记录，而且还包括与联盟有合作关系的其他公共图书馆和大学图书馆的馆藏记录。基于良好的馆际互借基础和合作文化，成员馆用户从馆际互借和传递服务中获益匪浅。
提高联盟范围内各成员馆对读者文献的满足率，控制成员馆中出现印刷型文献重叠，防范个别馆可能受经费制约出现负面影响，改善联盟馆藏质量，拓宽联盟馆藏的整体广度和深度成为推动合作藏书计划的主要动力。而2000年起科罗拉多州经济衰退，政府削减图书馆的经费预算，则进一步促进了联盟加强各馆由单独采购向联盟合作采购转变的可行性探索，并选择合作馆藏建设作为摆脱困境的途径。
导致联盟考虑制定该计划的另一背景因素是，期望在采购文献方面加强与书商的密切合作。OhioLINK图书馆通过与YBP合作，由YBP提供成员馆已购文献的目录，从而既为成员馆提供补购纸本文献的机会，也进一步丰富联盟馆藏的经验，同时，与书商的交互使联盟意识到，加强与书商的合作是赢得书商对合作采购计划支持的关键。于是在2005年秋天，联盟在考察各书商服务质量及诚信的基础上，确定YBP和Blackwell为合作采购的书商，并与YBP和Blackwells制订了共享采购计划。该计划与其他计划的差异在于，合作采购的重点集中在本科生和研究生用文献，并由图书供应商控制重复文献。
3.2 合作馆藏采购计划的制定
联盟在汲取合作藏书建设方面的经验和教训的基础上，建立了合作馆藏建设委员会，专门探讨如何有效解决各种内外部因素对学术图书馆馆藏质量造成的各种威胁。成员由参与馆的代表及成员机构中负责馆藏建设者组成。委员会主席由院长或联盟图书馆的馆长担任。面对有限的文献采购经费及期刊文献价格暴涨造成专著预算经费减少的现状，委员会通过调查采取了多项解决措施，其中包括联合采购数据库，协调剔除冗余文献，批准专著共享计划，减少购买专著复本及平衡和调节各馆有限的经费，以实现专著预算购买能力的最大化等方面。为实施计划，合作馆藏建设委员会率先对联盟控制成员馆重复采购专著的可行性进行了调查。首先确定以10个成员馆拥有的2001-2004年间出版的文献为标本。确定其中4个学科领域，每个学科的样本大约200种图书，其中包括化学199种，计算机科学200种，经济学199种，哲学186种。对文献样本的分析结果显示，样本中24%的化学文献、40%的计算机科学文献、38%的经济学文献、25%的哲学文献只有一个馆拥有[12]。联盟中不同机构间文献的重复水平较低是形成文献复本较少的原因之一。
根据对文献的所有权和使用情况的分析，委员会制定了旨在控制重复采购本科生/研究生用书的实验计划。由于本科生更有可能要求某一主题方面的图书，而不是特定的文献，因此本科生用书容易出现复本。为了在控制复本的基础上，购买更多适合本科生用的图书，联盟根据参与馆拥有各学科本科生的数量确定经费分配的比例，并按项目中规定的4个学科文献的使用情况分为高、中、低三类。使用率高的文献由三个图书馆各购一册；使用率中等的由两个图书馆购买，使用率低的则由一个图书馆购买。为有效控制文献复本，联盟还要求各成员馆使用馆藏密度分析软件，仔细分析每种文献的年度使用情况、复印的数量、零使用率文献所占的比例，通过分类确定用户预期使用文献的学科范围，进而在编制的主题纲目购书单中清楚地反映出课程对文献的需求，并正确地确定使用率呈高、中、低的学科主题。
同时，该项目要求供应商必须按照计划分配的经费比例，根据各馆编制的主题纲目购书单及预期用户需要的复本数量分配图书。成员馆按照惯例将预购图书的清单直接发给书商YBP和Blackwell。
3.3 联盟合作采购计划的执行
3.3.1 制定工作及培训计划
为了确保计划的成功实现，在实施计划前联盟采取了下列步骤：建立实施计划的时间进度表，制订详细的工作计划，与每个书商签定协议，与图书馆Dynamics订立特定的数据服务项目，培训图书采访人员。此外，为了保证联盟拟定的本科生和研究生用书采购计划与书商供书的一致性，建立了书商供书的范围、要求、工作流程及与分配相关细节方面的制度，并对书商进行采购业务的相关培训。
3.3.2 成员馆严格分工
联盟按照经费水平、主题纲目目录、采购文献的数量及规定的复本数量平均分配给各参与馆。为规避成员馆重复采购已有的图书，采购委员会与图书馆Dynamics合作，从参与馆中导出最近7年的文献书目记录及相应的流通数据。由各参与馆分别建立4个学科的专题纲目书目。确定政治和数学方面的本科生和研究生用书由Blackwell提供，经济和宗教类图书由YBP提供，并分别对本科生和研究生读者的范围以及4个学科采购图书的的学科范围（分类号）做了界定。 3.3.3 馆员与书商保持沟通
为了提高采购合适文献的机率，每个参与馆的采访人员与各自的书商经常举行会议。负责各学科文献采购的人员利用来自Spectra Dimension的数据，了解各馆文献的使用情况，包括每种文献按年使用的情况、零使用文献所占的比例、每种文献的复本数量。据此采访人员能够对读者未来的使用情况作出准确的预期。联盟通常规定在分类号范围内每种文献订购1-3册复本。为避免供需双方因分类号不一致造成订购文献的重复，双方给定采购文献的分类号保持基本一致。
3.3.4 举办研讨会分享经验
为提高专业人员的文献采购水平，联盟还为参与馆的采访人员和书商开通各种交流的渠道，其中包括举办研讨会，让与会者交流计划执行的经验，并针对出现的问题集思广益，讨论解决的策略。联盟还为Blackwell和YBP的代表及采购人员举办计划执行情况的论坛，以便参与馆从事同一学科选书的人员及时了解相互间的采书情况，并及时进行同行和书商之间的沟通和交流。
3.3.5 不忽略本馆读者需求
在决策采购时，参与馆除了应严格遵循联盟规定的学科范围、经费限额、文献的最高限价、优先选购纸质文献和复本数量外，也应考虑到本馆读者的需要，在某文献已被联盟中其他馆预订的情况下，也可以订购他们认为本馆迫切需要的文献。
3.4 合作采购计划的评估
为了改进计划，根据计划预设的主要目标对执行结果进行了评估，评估结果如下：
3.4.1出重拳加强订购控制
文献重复水平的高低是评估计划是否成功的标志。计划实施的前17个月（2006年10月—2008年3月），Blackwell发送图书1 639册。即政治学和数学图书的复本率控制在2.33册。全联盟图书馆中文献的复本率为4.64（包括非参与馆，但也包括参与机构从Blackwell以外的书商预订的书籍）。2006年与2008年相比，复本率增加了0.18[12]。实验期间合作采购学科文献复本率略微增加说明，计划控制采购文献复本的目标没有获得很大成功。造成这种情况既有为每个学科类别限制的范围过严的原因，也有限制基于使用预期、采访人员预设有误和考虑本馆馆藏发展需要等因素。为达到预期的目标，联盟下一步将出重拳，加强对各参与馆订购重复文献的控制，同时要求由一家出版商为给定图书馆提供图书，以减少重叠文献的出现和增加文献覆盖的种类。
3.4.2 合作采购助推质量提高
评价合作采购图书的使用情况也是判断计划投入产出效益的重要标准。根据对计划规定的4个学科13个分类号所购图书的分析，除了两个类号（JX-国际法被JZ所替代，JL—政治机构和公共管理[加拿大、拉丁美洲等]），其他分类号下采购的零利用文献的比例下降了，由此说明，合作采购对提高联盟范围内的藏书质量有帮助。
3.4.3 精心计划节省部分经费
由于制订和设计采购计划非常精心及购书预算的灵活性较小，因此，实施计划能节省部分经费用于购买其他文献以充实馆藏，同时由于采访人员严格按照纲目购书，而书商严格遵循纲目发书，因此，很少需要对书商的运作过程加以监督。
3.4.4 有助于形成大馆藏意识
计划在促进合作观念的形成、构建合作文化等方面取得了相当的成功：参与馆积极参与合作计划的制定和管理，采购人员定期举行会议协调采购计划，彻底改变了自顾自采购的情况。参与计划的实践和理论的升华，提升了全体人员从联盟整体的角度思考藏书发展的意识，使成员馆领导及馆员形成了将联盟共享馆藏视作一个大馆藏的观念。因此，计划促成的合作文化建设远远超出了计划本身的价值。
3.4.5 密切了联盟与书商之间的合作关系
通过合作促进双方不断改进合作采购的流程和工作质量。并有望在馆藏建设方面创建新的方法加强进一步的合作。
显然，该计划在控制复本方面还存在一些问题，下一步联盟将积极探索按需合作采购计划，通过采用按需合作采购的方法来严格控制联盟范围内的文献复本问题。
国内联盟合作采购成功运行的基本要素
一流大学必须拥有一流的图书馆，但国内大学图书馆在图书经费及藏书数量方面与国际一流大学还存在差距：馆藏数量不足，馆际间彼此支持的程度不高。馆藏量不大，某馆所缺的文献，其他馆亦不一定收藏[13]。因此，国外图书馆实践合作采购的经验带来的启示是，依托联盟从地区或者系统藏书建设整体的角度思考藏书建设，不仅能够改善联盟范围内藏书的质量，实现信息资源的生态平衡，有利于合作文化的形成，而且通过控制采购重复文献，既能避免购书经费的浪费，还能有效控制藏书空间的无限膨胀，进而在文献需求方面实现图书馆与读者、现实需求与未来需求的平衡[14]。然而合作馆藏计划要获得成功，除了需要建立一套合适的模式以外，还必须具备下列几个基本要素。
4.1 形成合作的理念
文献共享是共享富裕，是共享联盟成员的统一馆藏。因此，这就需要确立联盟成员上下一致的合作理念，现存的任何合作馆藏发展计划都含有合作的理念，譬如美国的合作理念是合作收集世界各国重要的出版物，旨在完整收集研究性资料及避免不必要的重复[15]。理念构成了合作的重要动力，是推动藏书合作建设及共建共享的关键因素。
4.2 构建良好的合作关系
联盟合作采购计划的成功有赖于良好的沟通、相互间密切的合作和各成员馆的奉献。因此，合作采购的持续不仅依赖于成员馆间信任关系的建立，而且也依赖于成员馆及书商之间良好的信任和合作关系[16]。然而持续的对话是建立关系和信任的必备条件。不仅学校领导应每月参加联盟理事会，通过参与对话寻求共享资源的途径和合理的花钱方式，而且馆际与书商之间都应该构建沟通和交流的平台，以便及时通过交流和沟通解决合作过程中产生的各种问题，努力实现图书馆与读者文献供需的双赢以及图书馆和书商构成的买方与卖方之间的双赢。
在剖析国外联盟合作采购案例的基础上，阐述联盟合作采购的作用、意义及对我国图书馆界的启示，并着重论述国内联盟合作采购成功运行的几个基本要素。
【关键词】
合作藏书建设 合作采购 联盟合作采购
信息技术的迅猛发展、读者阅读偏好的改变及出版环境的变化，使得图书馆的内外部环境发生了前所未有的嬗变：一方面海量的信息资源令图书馆无所适从，昂贵的电子资源又使采购经费捉襟见肘；另一方面日益深化和多样性的用户需求，凸显出各馆资源不足的劣势[1]。A.肯特对匹兹堡大学图书馆1975-1977年入藏文献使用情况的调查表明，入藏图书40%在7年中从未被使用。Macalester College也有类似的发现——1974-1975年间入藏的图书，50%在入藏第一年未被使用[2]。因此，一方面面应对大量闲置文献占据空间的问题，另一方面又陷入无法实现自给自足的困境，图书馆必须变革文献配置的方式。采用联盟合作采购的途径，促进地区甚至全国文献资源整体的合理配置，才能实现资源共享，并最大限度地满足读者日益多样化的文献需求[3]。
联盟合作采购的意义和作用
1.1 合作采购的定义
P. Johnson将合作藏书定义为“在两个或多个图书馆之间以有益于用户和成本效益的方法分担采购文献、建设馆藏和管理馆藏增长和维护的责任”[4]。她指出，通过进行合作、协作，协调馆藏建设方面的不同尝试，首要的意义归诸于一批图书馆经过在馆藏建设方面的努力，获取的馆藏比任何一个馆在自身范围内提供的馆藏要更加广泛和丰富。
《中国大百科全书》（图书馆学、情报学、档案学卷）清楚地指出：合作馆藏发展是图书馆馆藏建设和管理的基本方式之一。两个或者两个以上的图书馆在自愿的基础上，通过分工，各自尽可能将一定范围内的文献收集齐全，使各类型、各学科文献在整体上更为充实，避免不必要的重复浪费，并在此基础上促进资源共享[5]。吴明德教授在馆藏发展一书中明确提出：馆际互借、合作采访等活动，不能称作合作馆藏发展。合作馆藏发展必须是图书馆之间在馆藏的建立与管理等方面有正式的协议，馆藏发展的政策互为影响，而且保证彼此的馆藏互相依赖。合作馆藏发展不仅要做到目前馆藏资源的共享，也应规划未来馆藏资源的共享[6]。
因此，合作采购是合作藏书建设的一部分，是多馆合理配置馆藏的基础，其主要的功能在于：利用合作成员内部的经费和人力资源，在不增加经费投入的条件下扩大文献收集的数量和范围，更加充分地满足成员馆用户的文献需求。
1.2 合作采购的作用和意义
合作采购作为合作馆藏建设须臾不可分离的一部分，主要具有下述几方面的作用：①有助于拓宽地区或者系统范围内学术性文献覆盖的范围，保证某些学科、某些类型、某些文种文献的完整收集，从而在不增加经费投入的前提下，增加可资利用的馆藏范围，提高用户获取文献的比例。②明确的分工能有效规避误购、重购文献现象的出现，合理使用有限的文献购置经费，从而在充分反映本馆读者基本需求的基础上，提升馆藏的专门性和特色，提高藏书的质量及使用的经济性。③共建联合目录能使读者更加快捷、方便地通晓联盟内各成员馆的馆藏，使读者检索文献更具目标性和专指性，文献请求能得到更好的满足。④促进文献合作采购网络的发展以及重点学科资源中心的建设。合作采购网络的各中心馆，一般都设在某一学科在国内或地区处于领先地位、师资力量强、教学与科研水平高、拥有较丰富藏书的图书馆内。因此，不仅可以促进中心馆重点学科的藏书建设，而且有利于形成一批文献资料中心，甚至地区性或全国性文献保障中心。⑤合作采购有利于成员之间推进计算机管理与联机服务，提高文献采购的工作效率，同时还能够密切成员馆之间的工作联系，及时交流和分享文献采购的经验。
国内外合作采购发展历程
国外文献合作采购的历史悠久，早在1896年，美国芝加哥公共图书馆、约翰克里拉图书馆和纽柏利图书馆就开始了合作采购文献方面的实践。随着图书馆外部环境的变化、时间的推移及认识的深化，参与馆由单一到综合，地域范围由本地发展到跨地域甚至跨国之间的合作，在文献类型方面也由期刊、图书发展到了各种类型和载体文献。例如，世界著名的法明敦计划（Farmington Plan）是美国首个全国性的合作采访计划，计划实施30年后终止，其中固然有成员馆改变文献收集的兴趣、书商的服务品质不佳、购书经费紧缩、成员馆不愿收藏本馆藏书计划外的文献等因素[7]，但是，信息技术设施匮乏、缺乏联合目录以致不能为读者提供方便快捷的服务也是计划失败的因素之一。20世纪70年代建立的科罗拉多图书馆收集组织（COLA）在吸取法明敦计划教训的基础上，将合作采购文献的范围限制在低利用率文献，其中包括共同采购罕有的或者昂贵的图书资料。
1983年开始的北美馆藏要览计划（North American Collection Inventory Project， NCIP）的目的，是通过分工合作采购研究性文献馆藏，进而聚合北美地区图书馆共建的研究馆藏。NCIP计划在20世纪80年代引起过许多讨论，但90年代初期即逐渐消失，究其原因是馆藏纲要撰写不易且缺乏标准，图书馆无法长期承担文献收藏的责任。随着实践的展开，有关合作馆藏建设的理论研究得到了逐步深化。例如，在“合作馆藏建设”一书中，詹姆斯、哈尔和菲利普斯指出：合作馆藏建设的成功取决于图书馆三项职能的共生关系：书目检索、馆际互借、馆藏建设[8]。在《联盟环境中馆藏合作管理：VIVA实验项目》一书中，作者在总结以往CCD计划的基础上指出，20世纪的CCD项目往往具有土生土长的特点，而不能被深厚的理论所证实。20世纪80年代末和90年代初，合作馆藏发展受阻的主要原因在于：普遍认为不能依赖外部馆藏实现充分的馆际互借，缺乏详细的馆藏数据，没有可供共享的联合目录，文献互借传递速度缓慢，馆际间隔距离太大以及馆际馆藏中重复文献过多等[9]。但到1995年以后，随着网络的发展，上述影响CCD发展的情况已经有了很大的改观[10]。 国内文献合作采购工作始于1957年国务院批准公布的《全国图书协调方案》，方案不仅保证了协调工作的组织落实，而且促进了各中心下属的成员馆按其收藏重点，在文献采购、互借、交换、调配等方面进行分工。特别在外文原版书、刊的合作采购方面取得了很大成效，实现了降低复本、增加品种、节约外汇、扩大文献覆盖面、提高文献利用率的初衷。20世纪80年代，在国内图书馆界又曾出现过文献合作采购理论研究的热潮[11]。然而回顾国内合作采购的历史，所取得的成就大部分集中在电子期刊团购和馆际互借等方面，至今还很少有专著馆藏合作建设方面的实践。
纵观国内外合作馆藏建设的实践，诚如范德比尔特大学的J. Haar在调查馆藏合作建设项目后指出，合作馆藏建设是一项较新的工作，其中52%的合作项目诞生于20世纪90年代，33%的项目源于80年代之前。印刷型文献是合作馆藏发展的主流，并将有进一步发展的趋势[10]。因此，随着近几年不少地区、系统间合作采购纸本图书实验项目的出现，我们有必要应对专著合作采购复杂性方面的挑战，深入探索和研究联盟条件下合作采购方面的诸多问题。
图书馆联盟合作藏书建设案例分析
3.1 合作藏书计划产生的背景
科罗拉多州研究图书馆联盟成立于1974年，由分布在两个州的25个图书馆组成，成员中既有大型的公共图书馆、学术图书馆，也有中型和小型图书馆。联盟拥有700多万册孤本和2 200万册文献[12]。1998年建立的联合目录不仅涵盖所有参与馆的馆藏记录，而且还包括与联盟有合作关系的其他公共图书馆和大学图书馆的馆藏记录。基于良好的馆际互借基础和合作文化，成员馆用户从馆际互借和传递服务中获益匪浅。
提高联盟范围内各成员馆对读者文献的满足率，控制成员馆中出现印刷型文献重叠，防范个别馆可能受经费制约出现负面影响，改善联盟馆藏质量，拓宽联盟馆藏的整体广度和深度成为推动合作藏书计划的主要动力。而2000年起科罗拉多州经济衰退，政府削减图书馆的经费预算，则进一步促进了联盟加强各馆由单独采购向联盟合作采购转变的可行性探索，并选择合作馆藏建设作为摆脱困境的途径。
导致联盟考虑制定该计划的另一背景因素是，期望在采购文献方面加强与书商的密切合作。OhioLINK图书馆通过与YBP合作，由YBP提供成员馆已购文献的目录，从而既为成员馆提供补购纸本文献的机会，也进一步丰富联盟馆藏的经验，同时，与书商的交互使联盟意识到，加强与书商的合作是赢得书商对合作采购计划支持的关键。于是在2005年秋天，联盟在考察各书商服务质量及诚信的基础上，确定YBP和Blackwell为合作采购的书商，并与YBP和Blackwells制订了共享采购计划。该计划与其他计划的差异在于，合作采购的重点集中在本科生和研究生用文献，并由图书供应商控制重复文献。
3.2 合作馆藏采购计划的制定
联盟在汲取合作藏书建设方面的经验和教训的基础上，建立了合作馆藏建设委员会，专门探讨如何有效解决各种内外部因素对学术图书馆馆藏质量造成的各种威胁。成员由参与馆的代表及成员机构中负责馆藏建设者组成。委员会主席由院长或联盟图书馆的馆长担任。面对有限的文献采购经费及期刊文献价格暴涨造成专著预算经费减少的现状，委员会通过调查采取了多项解决措施，其中包括联合采购数据库，协调剔除冗余文献，批准专著共享计划，减少购买专著复本及平衡和调节各馆有限的经费，以实现专著预算购买能力的最大化等方面。为实施计划，合作馆藏建设委员会率先对联盟控制成员馆重复采购专著的可行性进行了调查。首先确定以10个成员馆拥有的2001-2004年间出版的文献为标本。确定其中4个学科领域，每个学科的样本大约200种图书，其中包括化学199种，计算机科学200种，经济学199种，哲学186种。对文献样本的分析结果显示，样本中24%的化学文献、40%的计算机科学文献、38%的经济学文献、25%的哲学文献只有一个馆拥有[12]。联盟中不同机构间文献的重复水平较低是形成文献复本较少的原因之一。
根据对文献的所有权和使用情况的分析，委员会制定了旨在控制重复采购本科生/研究生用书的实验计划。由于本科生更有可能要求某一主题方面的图书，而不是特定的文献，因此本科生用书容易出现复本。为了在控制复本的基础上，购买更多适合本科生用的图书，联盟根据参与馆拥有各学科本科生的数量确定经费分配的比例，并按项目中规定的4个学科文献的使用情况分为高、中、低三类。使用率高的文献由三个图书馆各购一册；使用率中等的由两个图书馆购买，使用率低的则由一个图书馆购买。为有效控制文献复本，联盟还要求各成员馆使用馆藏密度分析软件，仔细分析每种文献的年度使用情况、复印的数量、零使用率文献所占的比例，通过分类确定用户预期使用文献的学科范围，进而在编制的主题纲目购书单中清楚地反映出课程对文献的需求，并正确地确定使用率呈高、中、低的学科主题。
同时，该项目要求供应商必须按照计划分配的经费比例，根据各馆编制的主题纲目购书单及预期用户需要的复本数量分配图书。成员馆按照惯例将预购图书的清单直接发给书商YBP和Blackwell。
3.3 联盟合作采购计划的执行
3.3.1 制定工作及培训计划
为了确保计划的成功实现，在实施计划前联盟采取了下列步骤：建立实施计划的时间进度表，制订详细的工作计划，与每个书商签定协议，与图书馆Dynamics订立特定的数据服务项目，培训图书采访人员。此外，为了保证联盟拟定的本科生和研究生用书采购计划与书商供书的一致性，建立了书商供书的范围、要求、工作流程及与分配相关细节方面的制度，并对书商进行采购业务的相关培训。
3.3.2 成员馆严格分工
联盟按照经费水平、主题纲目目录、采购文献的数量及规定的复本数量平均分配给各参与馆。为规避成员馆重复采购已有的图书，采购委员会与图书馆Dynamics合作，从参与馆中导出最近7年的文献书目记录及相应的流通数据。由各参与馆分别建立4个学科的专题纲目书目。确定政治和数学方面的本科生和研究生用书由Blackwell提供，经济和宗教类图书由YBP提供，并分别对本科生和研究生读者的范围以及4个学科采购图书的的学科范围（分类号）做了界定。 3.3.3 馆员与书商保持沟通
为了提高采购合适文献的机率，每个参与馆的采访人员与各自的书商经常举行会议。负责各学科文献采购的人员利用来自Spectra Dimension的数据，了解各馆文献的使用情况，包括每种文献按年使用的情况、零使用文献所占的比例、每种文献的复本数量。据此采访人员能够对读者未来的使用情况作出准确的预期。联盟通常规定在分类号范围内每种文献订购1-3册复本。为避免供需双方因分类号不一致造成订购文献的重复，双方给定采购文献的分类号保持基本一致。
3.3.4 举办研讨会分享经验
为提高专业人员的文献采购水平，联盟还为参与馆的采访人员和书商开通各种交流的渠道，其中包括举办研讨会，让与会者交流计划执行的经验，并针对出现的问题集思广益，讨论解决的策略。联盟还为Blackwell和YBP的代表及采购人员举办计划执行情况的论坛，以便参与馆从事同一学科选书的人员及时了解相互间的采书情况，并及时进行同行和书商之间的沟通和交流。
3.3.5 不忽略本馆读者需求
在决策采购时，参与馆除了应严格遵循联盟规定的学科范围、经费限额、文献的最高限价、优先选购纸质文献和复本数量外，也应考虑到本馆读者的需要，在某文献已被联盟中其他馆预订的情况下，也可以订购他们认为本馆迫切需要的文献。
3.4 合作采购计划的评估
为了改进计划，根据计划预设的主要目标对执行结果进行了评估，评估结果如下：
3.4.1出重拳加强订购控制
文献重复水平的高低是评估计划是否成功的标志。计划实施的前17个月（2006年10月—2008年3月），Blackwell发送图书1 639册。即政治学和数学图书的复本率控制在2.33册。全联盟图书馆中文献的复本率为4.64（包括非参与馆，但也包括参与机构从Blackwell以外的书商预订的书籍）。2006年与2008年相比，复本率增加了0.18[12]。实验期间合作采购学科文献复本率略微增加说明，计划控制采购文献复本的目标没有获得很大成功。造成这种情况既有为每个学科类别限制的范围过严的原因，也有限制基于使用预期、采访人员预设有误和考虑本馆馆藏发展需要等因素。为达到预期的目标，联盟下一步将出重拳，加强对各参与馆订购重复文献的控制，同时要求由一家出版商为给定图书馆提供图书，以减少重叠文献的出现和增加文献覆盖的种类。
3.4.2 合作采购助推质量提高
评价合作采购图书的使用情况也是判断计划投入产出效益的重要标准。根据对计划规定的4个学科13个分类号所购图书的分析，除了两个类号（JX-国际法被JZ所替代，JL—政治机构和公共管理[加拿大、拉丁美洲等]），其他分类号下采购的零利用文献的比例下降了，由此说明，合作采购对提高联盟范围内的藏书质量有帮助。
3.4.3 精心计划节省部分经费
由于制订和设计采购计划非常精心及购书预算的灵活性较小，因此，实施计划能节省部分经费用于购买其他文献以充实馆藏，同时由于采访人员严格按照纲目购书，而书商严格遵循纲目发书，因此，很少需要对书商的运作过程加以监督。
3.4.4 有助于形成大馆藏意识
计划在促进合作观念的形成、构建合作文化等方面取得了相当的成功：参与馆积极参与合作计划的制定和管理，采购人员定期举行会议协调采购计划，彻底改变了自顾自采购的情况。参与计划的实践和理论的升华，提升了全体人员从联盟整体的角度思考藏书发展的意识，使成员馆领导及馆员形成了将联盟共享馆藏视作一个大馆藏的观念。因此，计划促成的合作文化建设远远超出了计划本身的价值。
3.4.5 密切了联盟与书商之间的合作关系
通过合作促进双方不断改进合作采购的流程和工作质量。并有望在馆藏建设方面创建新的方法加强进一步的合作。
显然，该计划在控制复本方面还存在一些问题，下一步联盟将积极探索按需合作采购计划，通过采用按需合作采购的方法来严格控制联盟范围内的文献复本问题。
国内联盟合作采购成功运行的基本要素
一流大学必须拥有一流的图书馆，但国内大学图书馆在图书经费及藏书数量方面与国际一流大学还存在差距：馆藏数量不足，馆际间彼此支持的程度不高。馆藏量不大，某馆所缺的文献，其他馆亦不一定收藏[13]。因此，国外图书馆实践合作采购的经验带来的启示是，依托联盟从地区或者系统藏书建设整体的角度思考藏书建设，不仅能够改善联盟范围内藏书的质量，实现信息资源的生态平衡，有利于合作文化的形成，而且通过控制采购重复文献，既能避免购书经费的浪费，还能有效控制藏书空间的无限膨胀，进而在文献需求方面实现图书馆与读者、现实需求与未来需求的平衡[14]。然而合作馆藏计划要获得成功，除了需要建立一套合适的模式以外，还必须具备下列几个基本要素。
4.1 形成合作的理念
文献共享是共享富裕，是共享联盟成员的统一馆藏。因此，这就需要确立联盟成员上下一致的合作理念，现存的任何合作馆藏发展计划都含有合作的理念，譬如美国的合作理念是合作收集世界各国重要的出版物，旨在完整收集研究性资料及避免不必要的重复[15]。理念构成了合作的重要动力，是推动藏书合作建设及共建共享的关键因素。
4.2 构建良好的合作关系
联盟合作采购计划的成功有赖于良好的沟通、相互间密切的合作和各成员馆的奉献。因此，合作采购的持续不仅依赖于成员馆间信任关系的建立，而且也依赖于成员馆及书商之间良好的信任和合作关系[16]。然而持续的对话是建立关系和信任的必备条件。不仅学校领导应每月参加联盟理事会，通过参与对话寻求共享资源的途径和合理的花钱方式，而且馆际与书商之间都应该构建沟通和交流的平台，以便及时通过交流和沟通解决合作过程中产生的各种问题，努力实现图书馆与读者文献供需的双赢以及图书馆和书商构成的买方与卖方之间的双赢。