例谈课堂结尾的设计

来源 :课外语文:教研版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:snoopy10222001
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一节课从导语至结尾,本来就是一个完整而有序的组织过程,好多老师在操作时对课堂的开头、中间环节处理得很好,结尾却处理得极为草率。"行文看结尾",结尾是语文课堂教学中不可缺少的一个重要组成部分,好的结尾可以起到陶冶情操、提挈全文、余音绕梁的作用,更能激起学生多维度的思考和探究。课堂结尾我常运用:文句抒情,意蕴深远;比较阅读,提升深化;诵读品味,余音绕梁;图示结尾,清晰明白;补写对联,凝练蕴藉等方法,取得了很好的效果。
其他文献
冷战时期美国非政府组织积极参与中美体育交流,是中美体育交流的主体,这与中美关系转好、美国独特的体育体制、美国自身文化以及美国非政府组织自身特点有着密切的联系。参与
【摘要】本文旨在通过对语文课堂中的审美课堂即诗性课堂的解读,来探讨新课程背景下的有效课堂教学。以教学中的实例来谈自己的感受。  【关键词】语文教育;诗性课堂  【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A  一般的课堂教学可以分为四种类型:原始课堂、功利课堂、道德课堂和审美课堂。其中言及的审美课堂,也就是充溢诗性光辉的课堂,也就是本文所说的“诗性课堂”。而语文诗性课堂作为一种教学模式是开放的、灵活
管理会计研究的核心是探究在企业管理中,盈余管理的使用在何种程度上是被允许的以及在何种程度上成为会计舞弊。本文主要阐述盈余管理和会计舞弊的概念和界定、分析两者区别
系统分析了闽北生物多样性丧失的原因和保护现状及保护过程中存在的问题,提出了加强生物多样性保护对策。
本文从相似的写作背景出发,从三个方面分析了哈代和路遥小说中主人公裘德和高加林的相同点与不同之处,以期为我国当前城市化进程中众多离开故土出外打拼的农村青年提供人生借
语文是高中教育阶段的基础课程,在高考中所占的比例也比较大,所以一些高中语文教师着重对学生进行知识的教授,而忽视了学生能力的培养,这是一种片面的教学理念。在高中语文教学中
平顶山天安煤业股份有限公司田庄选煤厂(以下简称田庄选煤厂)1970年由我国自行设计、施工并建成投产。现厂区占地23.85万平方米,厂房建筑面积7.22万平方米,固定资产原值3.69亿
在人教版语文教材中,记叙文可谓是再常见不过的写作题材,但目前的习作教学并不高效。由于采用的教学策略为:“学先行,教在后,发现问题才能对症下药。”导致学生写好后,要花大
青麦1号(原代号08778、高原778)是中国科学院西北高原生物研究所生态农业中心于1999年配制杂交组合“(高原602×青春533)F1×(民和853×95-256)F1”,通过多年系统选育和多