【摘 要】
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“三全育人”即全员、全程、全方位育人,不仅是一种教育学说亦是一种具有全面性系统性的育人指导观念.“三全育人”的提出为新时代高等教育发展的创新与实践提供了理论化的基
【机 构】
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江苏科技大学,江苏 镇江 215600
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“三全育人”即全员、全程、全方位育人,不仅是一种教育学说亦是一种具有全面性系统性的育人指导观念.“三全育人”的提出为新时代高等教育发展的创新与实践提供了理论化的基础,反映了党和国家对教育规律的尊重与深刻认识,也为高等学校以“立德树人”为指导思想的思想政治教育事务指明了前进方向.明晓“三全育人”理念的科学内涵,调查研究当前高校思想政治教育存在的显著问题,分析问题并据此探索“三全育人”的实现路径,从而推动高校“三全育人”理念的实施,为高校“三全育人”形成一种可借鉴推广的实践模式.
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