【摘 要】
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实施以创新精神为核心的素质教育的主渠道是课堂教学,如何发挥数学课堂教学主渠道作用,本文从四个方面探究相关的策略:目标定向策略;动机诱发策略;求异探索策略;评价反馈策略
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实施以创新精神为核心的素质教育的主渠道是课堂教学,如何发挥数学课堂教学主渠道作用,本文从四个方面探究相关的策略:目标定向策略;动机诱发策略;求异探索策略;评价反馈策略。
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