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例说如何创造性地使用大纲和教材
例说如何创造性地使用大纲和教材
来源 :中小学教材教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:adu198612
【摘 要】
:
<正> 创造性思维是数学中最可贵、层次最高的思维品质,它是创造力的核心。激活学生的创造潜能,培养学生的创造性思维,既是新世纪人才培养的时代要求,又是当前教学改革的主旋
【作 者】
:
曹克明
【机 构】
:
北京市海淀区教师进修学校
【出 处】
:
中小学教材教学
【发表日期】
:
2003年6期
【关键词】
:
创造性
使用
教学大纲
教材
数学
教学改革
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<正> 创造性思维是数学中最可贵、层次最高的思维品质,它是创造力的核心。激活学生的创造潜能,培养学生的创造性思维,既是新世纪人才培养的时代要求,又是当前教学改革的主旋律。
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