【摘 要】
：
目的探讨PBL教学法在神经内科临床护理带教中的应用效果。方法选择在本院神经内科实习的120名护生为研究对象。其中将2016年4月—2017年3月的64名护生作为对照组,将2017年4月
【机 构】
：
南京医科大学附属常州第二人民医院神经内科
论文部分内容阅读
目的探讨PBL教学法在神经内科临床护理带教中的应用效果。方法选择在本院神经内科实习的120名护生为研究对象。其中将2016年4月—2017年3月的64名护生作为对照组,将2017年4月—2018年4月的56名护生作为观察组。对照组采用传统灌注式教育,观察组采用PBL教学法进行临床带教。比较两组护生的出科考试成绩、护生对护理教学方法的评价及综合能力考核。结果观察组护生的操作技能成绩和理论成绩均高于对照组(P<0.05)。观察组的综合能力考核得分显著高于对照组(P<0.05)。观察组护生对带教老师
其他文献
术前合并Wernicke脑病患者的麻醉相关资料罕见。本例急诊手术患者术前合并Wernicke脑病,并出现严重的神经系统症状,经过术前充分评估、术中精细管理,患者及时苏醒并顺利出院,
目的探讨流程化体温管理在急诊创伤患者中的应用效果。方法选取2016年2月—2017年1月在本院急诊科就诊的118例低体温创伤患者为对照组,采用常规护理措施进行体温管理。选取20
目的:观察常规护理联合盆底康复加耳穴压豆对产妇产后恢复情况及并发症的影响。方法:以我院于2016年1月—2018年10月收治的86例产妇作为观察对象,按随机数字表法分为对照组和
目的研究0~5岁上肢骨折患儿新型康复训练体系应用效果。方法将2016年5月—2017年6月本院收治的0~5岁上肢骨折患儿作为对照组,将2018年1月—2019年1月本院收治的0~5岁上肢骨折
总结了神经外科患者术后鼻饲并发症的观察及护理体会,主要包括鼻饲常见并发症的种类、原因分析、针对性护理措施。本组患者在护理后未发生黏膜损伤、误吸及反流,胃潴留、管路
目的:探索GLTC医患沟通模式对全科规培医生医患沟通能力的影响。方法:选取2018年在我院进行住院医师规范化培训的52名全科规培医生作为研究对象,将其随机分为对照组和试验组,
本文从调查基层卫生士官的工作能力满意率入手,得到满意率低的结果,分析满意率低的原因,针对原因提出对策,重点是继续教育培养,通过开展医学生教材自学、网络授课(微辅导、微
十二指肠淤积症又称肠系膜上动脉综合征,是因先天肠系膜上动脉解剖部位异常,或因内脏下垂,腹壁松弛,肠系膜向下牵引,致使肠系膜上动脉压迫十二指肠水平部,十二指肠阻塞,近阻
目的探讨间歇管饲结合穴位电刺激治疗方法对脑卒中吞咽障碍患者吞咽障碍恢复的影响。方法本次研究选取2018年3月—2020年10月本院收治的80例脑卒中吞咽功能患者。其中40例接
总结新型冠状病毒肺炎防控体系构建过程中的护理危机管理策略,为非定点医院护理组应对突发公共卫生事件提供借鉴。策略包括:成立应急防控小组、评估影响疫情防控结局的因素、