【摘 要】
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我院的高工班自开设专业英语课以来，学生普通感到词汇量太大而不易记住，从而影响了他们进一步学习的信心，因而开始一段时间效果不佳。如何解决这一难题呢？我们采用了“循环套记法
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我院的高工班自开设专业英语课以来，学生普通感到词汇量太大而不易记住，从而影响了他们进一步学习的信心，因而开始一段时间效果不佳。如何解决这一难题呢？我们采用了“循环套记法”。“循环套记法”教学就是根据著名心理学家艾宾浩斯提出的遗忘曲线的原理来安排单词的学习。遗忘曲线是先快后慢，即早学的早忘，晚学的晚忘，从而得出结论，有效地、及时地重复是记忆的关键。“循环套记法”教学就是根据上述原理将所有单词制成卡片。其教学过程如下：将本堂课所需教的单词制成卡片，按顺序进行编号，然后开始单词教学的步骤：第１步，学习两个单词（
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