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教与养:德育性质的阐释
教与养:德育性质的阐释
来源 :教育研究与评论(中学教育教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lizhaoxin1983
【摘 要】
:
教与养是德育的一体两面,彼此兼容,则相得益彰;若用其一面,从最乐观的态度看,只能造就“半个道德人”。因为教与养有各自的价值、功能和限度,“好”的德育应该发挥它们的相互作用,
【作 者】
:
孙少平
【出 处】
:
教育研究与评论(中学教育教学)
【发表日期】
:
2011年9期
【关键词】
:
德育
阐释
性质
一体两面
相得益彰
相互作用
道德人
“好”
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教与养是德育的一体两面,彼此兼容,则相得益彰;若用其一面,从最乐观的态度看,只能造就“半个道德人”。因为教与养有各自的价值、功能和限度,“好”的德育应该发挥它们的相互作用,
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