全国青少年科技创新大赛是国内影响力较大的赛事，2015年开始，在原有比赛项目的基础上增加了青少年科技创意比赛，充实了大赛内容，而今年的科技创意比赛规则在2015年的基础上做了进一步的完善。
　　笔者从辅导老师的角度，谈谈对该项比赛规则和作品要求的看法，以期共同提高。
　　一、与青少年科技创新成果竞赛的相同之处
　　1.都要求比赛项目具有“三性”，即创新性、科学性、实用性。创新性要求选题以及解决问题的思路、方法等有创新。科学性指项目选题与成果有科学技术意义，与现有的技术相符合、不矛盾。实用性是指选题应有生活需求或科技发展需求。
　　2.都要求比赛项目由参赛者自己选题、设计及研究，不能抄袭和侵犯别人的知识产权，项目可在辅导老师的指导下完成。
　　三、青少年科技创意比赛的准备
　　1.申报书需要提交的主要内容
　　青少年科技创意比赛申报书中“D申报作品”需提交三个方面的内容。通过对该项目规则进一步研究，笔者发现，科技创意比赛的申报书要求与专利说明书的要求有很多相似之处。
　　（1）所提出问题的描述与专利说明书中背景技术的一部分内容相似。
　　（2）所提出问题的背景综述和分析与专利说明书中的背景技术类似。
　　（3）设计模型/解决方案、思路与专利说明书中发明或实用新型的内容、附图、实施方式类似。
　　2.研究步骤
　　下图是最简单的项目实施流程。
　　根据研究内容确定选题，再对选题进行检索，验证选题是否具有创新性，若没有发现与自己的项目类似的，就可以画图；若有类似的，则需要再次构思，加入新的元素改进，之后再次检索，根据检索结果和自己的要求适时调整方案。
　　画图时先画一张总体图，再进一步完善思路、补充细节。图的各部分结构的大小比例应协调。为进一步说明创意，可根据需要画出重点部分的细节结构图，对图中的部件进行标注。标注可用文字，也可用数字（用数字时需要对数字的意义进一步说明）。
　　图片标注部分的命名要与已有的命名规范相符，当前没有规范命名的可以自行为它命名，力求直观形象、通俗易懂。画好图，参赛者只需按照要求，详细描述创意的亮点、思路方法、解决方案等即可。
　　青少年科技创意比赛是新增的一种比赛形式，比赛规则会逐步完善。它给了参赛学生一种新的选择：不用制作实物，投入资金少，大大降低了参赛门槛。