论文部分内容阅读
在视觉传达设计专业教学中采用任务驱动教学法,能使学生更好地发挥自主学习的积极性。通过竞赛项目任务检验学生的学习成果,有利于教师更好地进行指导与总结,找到适应现代设计教育教学的培养方向,培养出社会需要的实用型设计人才。
任务驱动教学法在视觉传达设计教学中的应用与实践
【摘 要】
：
在视觉传达设计专业教学中采用任务驱动教学法,能使学生更好地发挥自主学习的积极性。通过竞赛项目任务检验学生的学习成果,有利于教师更好地进行指导与总结,找到适应现代设
【机 构】
：
广西师范学院美术设计学院
【出 处】
：
美术教育研究
【发表日期】
：
2015年20期
其他文献
企业人力资源质量对企业至关重要,与其他资源相比人力资源质量具有不同特性。企业应针对其特性在有限的人力资源质量成本的基础上引入PTUCA循环工作法形成提高企业人力资源质
中国传统绘画的历史并不是水墨的历史,水墨画是传统绘画的产物,而宋代更是水墨画达到高峰的时代。文章对中国水墨画的一些关键问题作了简单的论述和展望,并对水墨画创作和未
以去离子水为实验介质,对截面为3mm×43mm的三面加热窄矩形通道内饱和沸腾(FDB)起始点进行了实验研究。分析了部分热工参数对饱和沸腾起始点的影响,对三面加热窄矩形通道
在装有纯石蜡的相变蓄热箱中加入泡沫金属铜,利用Fluent软件,模拟研究石蜡相变蓄热箱在加入泡沫金属铜后,箱内石蜡温度分布的均匀性、稳定性及相变蓄热的变化规律。模拟结果