【摘 要】
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在小学阶段,数学一直是教学内容的重点,几何图形因其较为抽象,成为小学数学教学一个难点,由于几何图形的学习对于学生的智力发展以及思维能力的培养尤为关键,所以,教师要重视
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在小学阶段,数学一直是教学内容的重点,几何图形因其较为抽象,成为小学数学教学一个难点,由于几何图形的学习对于学生的智力发展以及思维能力的培养尤为关键,所以,教师要重视几何图形的教学.基于此,这就需要教师灵活采用教学手段,激发学生兴趣,进而提升教学效果.
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