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通过唱、听、节奏及强弱的训练,创造轻快和谐的音乐学习环境,激发学生的音乐感受力与音乐表现力,促使学生更好的学习视唱练耳。
谈如何提高视唱练耳课的教学效果
【摘 要】
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通过唱、听、节奏及强弱的训练,创造轻快和谐的音乐学习环境,激发学生的音乐感受力与音乐表现力,促使学生更好的学习视唱练耳。
【机 构】
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辽阳职业技术学院
【出 处】
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辽宁师专学报(社会科学版)
【发表日期】
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2009年2期
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