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目的：研究护生对死亡教育的认知情况。方法本组抽取200例护生进行问卷调查,调查内容主要包括：对死亡的认识、临终关怀认知等,对调查问卷结果进行分析。结果本组200例患者中,91例及格,占44.5%,109例不及格,占54.5%。其中及格与不及格护生的受教育程度和丧亲经历存在差异,具有统计学意义(P