【摘 要】
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学生学习过程中的独特体验,是学生个性化思维激活到一定程度的感悟。它是学生借助文本与作者对话的心理过程。在这一心灵碰撞过程中,教师的使命在于引领学生与文本发生深层的
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学生学习过程中的独特体验,是学生个性化思维激活到一定程度的感悟。它是学生借助文本与作者对话的心理过程。在这一心灵碰撞过程中,教师的使命在于引领学生与文本发生深层的对话,提升学生认识,从而把学生引导到正确的价值观、积极的人生态度和高尚的审美情趣上来。
The unique experience of students in the learning process is activated to a certain extent by the individualized thinking of students. It is the psychological process in which students interact with the author through text. In this psychic collision process, the teacher's mission is to lead students to engage in a deep dialogue with the text to enhance students' awareness so as to guide the students to correct values, positive attitude to life and noble aesthetic taste.
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