新时期酒店管理的创新发展探究

来源 :现代经济信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zkhjpaul
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近年来,随着社会经济快速发展,人们的生活水平逐渐提高,在解决温饱的基础上已经开始要求生活质量,由此,人们对酒店的经营管理也提出了更高的要求。为了提高酒店的管理质量,迎接更多的挑战,酒店必须创新管理手段。酒店创新管理不仅要保障酒店正常的运转,还要从顾客的角度出发,针对需要为顾客制定个性化服务,让顾客在满意的基础上感到惊喜。这将成为酒店获得市场优势重要手段。文章主要对新时期酒店创新管理进行分析,希望对提高酒店管理效率起到积极作用。 In recent years, with the rapid social and economic development, people’s living standards have been gradually raised. Quality of life has begun to be demanded on the basis of solving the problem of adequate food and clothing. As a result, people have put higher demands on the operation and management of hotels. In order to improve the quality of hotel management, to meet more challenges, the hotel must innovate management tools. Innovative hotel management not only to ensure the normal operation of the hotel, but also from the customer point of view, for the needs of customers to develop personalized service, so that customers are happy on the basis of satisfaction. This will be an important means of gaining market advantages for hotels. The article mainly analyzes the hotel innovation management in the new period, hoping to play an active role in improving hotel management efficiency.
其他文献
下午第一节是我的课,我提前朝教室走去。刚走到教室门口,班里的王月同学急急忙忙从教室里跑出来,把我拉到走廊上,伏在我身边,神秘兮兮地说:“老师,我们班梁山戴戒指!”
期刊
(新疆阜康市人民医院神经外科新疆 阜康831500)摘要: 目的:分析居家护理对中重型颅脑损伤患者长期预后的影响。方法:资料选自2011年12月-2013年12月在我院住院治疗的中重型颅脑损伤患者76例,随机分为两组,每组各38例。给予对照组患者常规护理,实验组则在此基础上实施居家护理,对比分析两组患者的护理效果。结果:两组患者在日常生活活动能力评分、行动状态记分、并发症的发生率等方面的比较差异具
纳米硒化物作为一类重要的半导体纳米材料,在生物标记,太阳能电池,激光器等领域有着广泛的应用。本文综述了硒化物半导体纳米材料的制备与形貌控制方面的最新研究进展,介绍了
文章从学习型组织的概念出发,分析了学习型组织产生的背景,阐述了学习型组织对企业的利益所在,并探讨了学习型组织这一新型的模式给我国企业带来的一些启示。
学生的成长离不开学校、家庭和社会的影响,因此,心理健康教育需要学校、家庭及社会三方的共同努力,才能真正落到实处。  首先,学校应该把心理健康教育落到实处 学生大部分时间生活在学校中,每天都会遇到各种各样的事情,也会遭遇多种情绪,如果不能及时得到解决,就可能导致严重的心理问题,因此,学校在学生的心理健康教育中肩负的责任是重大的,每个学校都应该将心理健康教育纳入学校的规划之中,大力提倡,营造良好的教
现代教学论愈来愈肯定教学活动中师生交往的必要性,叶澜教授的“教育形态交往起源说”认为“人类教育活动起源于交往,在一定意义上,教育是人类一种特殊的交往活动”。师生交往能促使双方主体性的展现,师生双方在交往中达到教学目的。  一、教学中师生交往的心理动力来源  从教学的静态结构分析,师生交往的心理动力来源可以分别加以认识。  一是教师交往的心理动力源泉。具体来说,教师在以下五个方面的需要构成了他交往的