提升初中语文教学有效性的途径探究

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教师教学目标:提高课堂教学效率,在有效的时间内完成教学任务,并让学生高效的学习。有效的教学方法不仅能使学生在轻松的课堂氛围下学习知识,还能使学生在有效的时间内提高学习的效率。教学中,教师应让学生从“要我怎样做”向“我要怎样做”进行转变,在思考中学习。
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党的十九大报告指出要全面落实立德树人的根本任务,要培养学生德智体美全面发展,德育作为学校培养社会主义接班人的最首要部分,那么作为一名体育教师该如何在教学中渗透德育教育是我们应该思考和落实的问题,本文通过文献资料法、观察法、访谈法研究出了体育教学中教师应做好榜样、示范、引领作用,德育教育方式方法多样、因材施教、鼓励为主、惩戒结合,结合不同的体育项目特点进行全面的德育教育,抓住课堂的每个环节,注重细节教育,全程渗透等策略,为体育工作者提供借鉴。
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北蒿亭村位于井陉县城至矿区路东侧,隶属北正乡。由于张河湾抽水蓄能电站建设,2007年底,北蒿亭村从测鱼镇搬迁到北正乡中乐村南设立移民新村。全村现有111户,389口人,耕地面积500亩。村中民风淳朴,文化底蕴丰厚。
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在媒体融合的大背景下,广播电视节目编辑的策划创新能力将在一定程度上影响电视节目的质量。本文通过论述当前我国广播电视发展的现状,指出在媒体融合背景下,广播电视节目编辑应在媒体理念、节目策划、节目科技创新等方面尝试创新,提高广播电视节目质量。
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谈到健美操教学,功能性训练是不可避免的话题,在健美操教学中,对每个人身体每个环节的要求相对较高,比如关节柔韧性和身体柔软度、平衡力等,而功能性训练便是针对健美操运动而展开的训练方式。随着教育水平的不断提升,人们对孩子的教育越来越重视,从小学开始便开始重视学生的全面发展,而健美操不仅是美体和健身的一种方式,更是促进学生全面发展,增进学生个人自信的重要途径。本文笔者结合当前小学健美操教学实际情况,围绕功能性训练在小学健美操运动教学中的应用展开讨论,提出了几点有效教学策略。
期刊
目前初中历史教学中,教师循规蹈矩的展开教学,将教学内容局限于课本中,学生展开机械记忆,被动的学习知识,学生对学习中的重难点掌握不清晰。对初中历史的教学应该转变传统教学思路,注重以学生为主体,培养学生的问题意识。促进学生自主学习的能力,让学生自己发现历史中的问题,自己去探究解决问题,发现自身薄弱点,对历史问题进行深入探讨,提高对历史的理解能力。本文将会对初中历史教学中培养学生问题意识进行深入研究。