【摘 要】
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本研究随机抽取中央电化教育馆覆盖的全国“家校共育”示范园的600余名幼儿家长为调查对象,采用自编问卷,调查家长对“互联网+”家园共育的满意度,并分析家长满意度的影响因
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本研究随机抽取中央电化教育馆覆盖的全国“家校共育”示范园的600余名幼儿家长为调查对象,采用自编问卷,调查家长对“互联网+”家园共育的满意度,并分析家长满意度的影响因素,在此基础上提出建议以期为提高“互联网+”家园共育质量提供借鉴。该问卷包含家长感知、社会临场感、媒介丰富度和家长身份认同四个维度。问卷初步应用结果表明,家长对“互联网+”家园共育家长满意度整体满意度呈中上水平,其中家长身份认同满意度最高,家长感知和媒介丰富度的满意度次之,最后是家长社会临场感的满意度;家长满意度主要受家长年龄、婚姻状况、父亲
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