改进软件工程类课程课堂教学效果的几种方法

来源 :计算机教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fenligood
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为提高学生学习兴趣和改进教师教学效果,探讨在软件工程类课程中运用一些增强趣味性的教学方法,如角色扮演方法、以调动学生思考为着眼点的苏格拉底教学法、鼓励课堂讨论的策略、案例教学法以及引用、比喻的使用等。
其他文献
“三个代表”重要思想是江泽民站在时代发展的战略高度,面向充满机遇和挑战的二十一世纪,对如何建设中国特色社会主义和如何加强党的建设问题的科学回答。“三个代表”重要思想
针对本科院校自动化专业电力电子技术专业课课堂教学中"填鸭式"和"满堂灌"的常规教学法,提出"案例式"教学法,使学生主动接受教师所传授的知识,激发学生学习积极性,提高学生课堂听课
分析目前计算机类专业人才培养方面存在的问题,提出一种面向计算机类专业的大学生校外实践教育中心的建设方案和培养模式。
数字技术正在影响人类的工作、生活和娱乐等各个领域,这种影响主要体现在人们生产和使用数字化信息的过程当中。数字化信息较之传统的模拟信息具有鲜明的特色,本文以互联网、
针对软件体系结构课程内容理论性和抽象性较强,且学生大都没有大规模软件开发经验的现实问题,分析“做中学”理念在软件体系结构课程中的应用必要性,提出“做中学”理念指导