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仿稚声合唱训练中渗透奥尔夫音乐教学元素,既可以训练学生用头声、轻声歌唱,培养多声部的综合能力,又可以培养学生的合作意识,并为学生开展合唱创编的训练研究提供有效的途径。仿稚声合唱训练中渗透奥尔夫音乐教学元素的主要路径包括奥尔夫的声势节奏、语言、器乐还有戏剧性的表演等。
仿稚声合唱训练中奥尔夫音乐教学元素的渗透
【摘 要】
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仿稚声合唱训练中渗透奥尔夫音乐教学元素,既可以训练学生用头声、轻声歌唱,培养多声部的综合能力,又可以培养学生的合作意识,并为学生开展合唱创编的训练研究提供有效的途径
【机 构】
：
福建幼儿师范高等专科学校
【出 处】
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九江职业技术学院学报
【发表日期】
：
2016年1期
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
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