【摘 要】
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对于中学美术教学而言,奢求使每一个学生都能够具备一定的美术创作能力是不切实际的,而通过系统的美术知识教学,使学生养成美术鉴赏能力,便成为中学美术教学活动中的关键教学
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对于中学美术教学而言,奢求使每一个学生都能够具备一定的美术创作能力是不切实际的,而通过系统的美术知识教学,使学生养成美术鉴赏能力,便成为中学美术教学活动中的关键教学目标之一。通过对学生美术鉴赏能力的培养,将使学生具备更为敏锐的审美视角,进而在日常生活中能够自觉地抗拒低俗文化。从国内中学的美术教学整体实施情况来看,多数美术课教师已经意识到对学生进行美术鉴赏教育的重要性。而真正实施美术欣赏教学,还需要教师不断地探索方式与方法。
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