【摘 要】
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<正>随着中国教育对素质教育内涵的不断提升与推进,加之对音乐艺术教育培养重要性的认识,在中小学音乐教育中,器乐逐渐融入了音乐课堂与教学之中,且正因其所起到的重要性作用
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<正>随着中国教育对素质教育内涵的不断提升与推进,加之对音乐艺术教育培养重要性的认识,在中小学音乐教育中,器乐逐渐融入了音乐课堂与教学之中,且正因其所起到的重要性作用逐渐成为不可缺少的内容。由当下国家对于素质教育的要求,未来乐器与中小学音乐课堂的融合也必然是大势所趋。为了实现音乐教学的素质性与价值性,中小学应从意识与形式上重视学生们的乐器教学工作,不断完善教学软硬件,并提升教育内涵与教学内容,进而在培养与提升学生素质的同时,提高他们的审美能力,更能够为中国器乐的发展与传承尽一份力。
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