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文法生硬,内容单薄 在现行的英文写作训练(包括中考写作要求)中,也许是为了易于题目的表述和操作评价的缘故,初中生往往只要求按图画内容写6至8句话或一篇80字左右的短文。这使得许多初中生在写作中顺理成章地以“写足字数”而不是以“完成文章”为目的。这样的结果是文章中单句独立性过强,连词很少得到自然恰当地运用。从文章整体角度看,句与句之间有较为明显的割裂感,衔接性不够:缺乏语言的流畅与连贯,显得生硬。这类文章往往给人以过于“粗线条”的感觉,因为篇幅过于短小,内容不够详实而显得单薄不够丰满,因而不太可能得到较高的