对“等比数列前n项和公式”教学设计的再认识

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  我们知道“等比数列前n项和公式” 的教学目的是让学生理解等比数列的前n项和公式的推导方法,掌握等比数列的前n项和公式并能运用公式解决一些简单问题以及培养学生分类讨论意识和应用方程思想指导分析解决问题的能力.如何进行教学设计才能更有效地实现上述目标?
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