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创新是当今社会出现频率非常高的一个词,可以说在举国上下倡导“大众创新,万众创业”的背景下,各高职院校也通过积极开设创新创业课程,对学生进行思维素质的培养。作为一名创新思维课的授课教师,如何用更新颖的教学手段,也是教师应该积极努力探索的课题。笔者结合自身音乐专业的背景,将歌词创编融入到创新思维训练活动当中。