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面向未来的新工科建设,其核心就是培养既能适应现代又能引领未来工程需求的人才。在线开放课程可以实现资源共享、知识重构,对引导学生进行自主学习、培养其终身学习能力具有重要作用。文章以'材料科学基础'在线开放课程建设为例,对课程建设目标、方案设计及视频录制等内容进行探讨,并提出关于课程建设的思考,以期将此课程建设成为一门高质量的材料类专业在线开放课程。